당분간?코로나19와의?사투는?끝날?것?같지?않아?보인다.?이제는?마스크와?거리두기?없이?생활한?과거가?까마득하게?느껴진다.?말도?많고?탈도?많던?코로나19?초기와는?달리,?우리는?또?각자의?위치에서?어느?정도?적응하며?살고?있다.?가장?눈에?띄는?것은?역시?‘노트북?부대’이다.?학교의?비대면?온라인?강의가?장기화하면서?어느?곳에서나?노트북으로?강의를?듣는?학생을?찾아볼?수?있다.?이제는?너무도?당연한?일상의?한?부분이?되어버린?비대면?온라인?강의.?대학생들은?어떻게?받아들이고?있을까?
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비대면?온라인?강의,?장점도?많아…
코로나19의?확산?방지를?위해?각?대학은?비대면?온라인?강의를?권장하고?있다.?대면?강의를?진행하는?수업은?극히?일부이다.?한?학기?내내?단?한?번도?학교를?가본?적이?없는?학생도?부지기수다.?대학의?온라인?수업은?교수가?미리?녹화한?강의를?듣거나?실시간?화상?강의에?참여하는?형태로?이루어진다.?온라인으로?이루어지는?강의들은?시간과?장소의?제약이?적고,?원하는?구간을?다시?보며?수업의?이해도를?높일?수?있다는?장점이?있다.?이처럼?온라인?강의는?코로나19?확산?방지를?위한?최선의?선택이라는?게?대학?측의?주장이다.?그렇다면?대학에?실제?재학?중인?학생의?의견은?어떨까.?국민대학교?3학년?K씨는?비대면?강의가?장점이?많은?방식이라고?말했다.?녹화?강의는?다시?돌려볼?수?있어?편리하고,?보고?싶은?시간에?볼?수?있어?시간?활용이?비교적?자유롭다는?의견이다.?또한,?실시간?화상?수업에서는?대본을?보며?발표하기가?수월해서?부담이?덜하다고?말했다.
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<사진?1>
화상?강의/출처:픽사베이
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수업의?질적?저하,?불안정한?서버,?등록금은?전액?-비대면?온라인?강의의?한계
하지만?한계도?분명?존재한다.?온라인?강의의?가장?큰?문제점으로?꼽히고?있는?것은?수업의?질적?저하이다.?비대면?강의이다?보니?교수와?학생의?상호작용이?매끄럽지?못하다.?또한,?실습이나?실험?강의의?경우?온라인?강의로?대체하는?것이?사실상?불가능에?가깝다.?고려대의?한?교수는?16년?전인?2004년?한?강좌?사이트에?게시한?강의를?그대로?올려?물의를?빚었다.?또한,?한국외대?한?교수의?녹화?강의에선?포르노로?추정되는?‘성관계?장면’이?노출되는?사고가?있기도?했다.
일각에서는?‘IT?강국’으로?불리는?한국의?실질적?인프라가?부족함을?비판했다.?비상사태를?대비할?온라인?강의?시스템이?제대로?구축되지?않아?불안정한?서버에?의지해?강의를?진행할?수밖에?없다는?것이다.?이는?곧?선명하지?못한?화질과?음질로?수업의?질적?저하의?근본적?원인이?된다.
온라인?강의로?인한?부차적인?문제점도?발생하고?있다.?학교와?멀리?떨어진?곳에?거주하는?학생은?불안정한?상황에?기숙사나?자취방?계약?여부를?쉬이?결정하지?못하는?것이다.
이?같은?온라인?강의의?여러?문제점으로?인해?불편함을?호소하는?학생도?적지?않다.?강의의?질?저하?문제와?더불어?학교?편의시설?이용?불가에도?불구하고?등록금을?전액?지불하는?것은?부당하다는?것이?학생?측?의견의?대다수이다.
가톨릭대학교?2학년?S씨는?‘오히려?과제가?너무?늘어나?온라인?강의로?인한?피로도가?심하다.?등록금을?전액?지불하는?것은?부당하다고?느낀다.’며?부정적인?입장을?드러냈다.
<사진?2>
코로나19/출처:픽사베이
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나는?‘미개봉?중고’…코로나?학번의?자조
특히,?가장?큰?피해자로?지목되는?것이?‘코로나?학번’으로?불리는?20학번과?21학번이다.?그들은?자신을?‘미개봉?중고’라고?칭하며?자조적인?웃음을?자아내기도?했다.?K씨는?캠퍼스?생활을?경험해본?자신보단?후배들이?안타깝다고?말했다.?비대면이?되면서?자연스럽게?인맥을?쌓고?사람을?사귈?기회가?없어졌다는?것이다.?홍익대학교?입학을?앞둔?예비?22학번?G씨의?이야기도?이와?비슷했다.?G씨는?“캠퍼스?생활을?기대했는데,?비대면이면?사람을?만날?기회가?잘?없는?것도?아쉽고.?등록금은?다?내면서?학교?시설을?이용할?일이?없다는?것도?아쉽다.?비대면?수업으로?나갈?일이?없고?노트북만?보고?있으면?건강도?나빠질?것?같다.”며?아쉬운?기색을?감추지?못했다.
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하지만,?불가피한?코로나19?상황에서도?좀?더?나은?해결책을?강구하려는?노력은?계속된다.?K씨는?자신이?경험한?비대면?수업?중?인상?깊은?수업을?소개했다.?교수가?올린?온라인?녹화?강의를?수강하면서,?그?수업?시간?동안?게시판을?통해?질문도?하고?서로?의견을?주고받으며?커뮤니케이션을?하는?방식이다.?그는?대면?수업보다?오히려?온라인?환경에서?질문과?상호작용이?활발히?이루어졌다고?이야기한다.?이처럼?자칫?성취도?저하로?이어질?수?있는?비대면?온라인?강의에도?좋은?보완책이?존재한다.?물론?비대면?온라인?강의가?모두를?만족시킬?수는?없을?것이다.?하지만?모두가?힘든?시국에?불평만?쏟아내는?것보단,?실현?가능한?최고의?방안을?함께?찾아?나가는?건?어떨까.
김나현(ESG기자단)[email protected]
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